Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества. Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной. И по традиции в нашей группе прошли спортивные соревнования. нашим ребятам предстояло пройти эстафеты и соревноваться в ловкости, силе, смелости и находчивости. 

Уважаемые мамы и папы!!!
У нас начинается тема недели:

"Наши Защитники"

             Программное содержание:

1. Закрепление знаний детей об армии – защитнице нашей страны.

2.Развитие интереса и уважения к героическим событиям прошлого, боевой славе русских людей.

3.Воспитание нравственных чувств (любви, ответственности, гордости) к людям старшего поколения,  уважения к защитникам Отечества.

 Рекомендуем родителям:

· подготовить фотоотчёт и оформить альбом на конкурс рецептов полезных блюд «Щи, да каша – пища наша»;

·        принять участие в оформлении газеты: «Мой папа (дед, дядя) служил в армии». «Мой папа (дед, дядя) военный».

·        приучать детей помогать папам, дедушкам.

·      учить пользоваться острыми инструментами под присмотром взрослых.

·        чтение стихотворений Ю. Друниной.

 

Уважаемые мамы и папы!!!
У нас начинается тема недели:
"МИРОМ ПРАВИТ ДОБРОТА"

Программное содержание:

1. Воспитывать  дружеские взаимоотношения между детьми (привычку сообща играть, трудиться, следовать положительному примеру).
2. Формировать такие качества, как сочувствие, отзывчивость, справедливость, скромность, коллективизм.
3. Расширять представления детей об их обязанностях в будущем (учиться в школе, заботиться о младших, помогать пожилым и инвалидам).

  «Бросовый материал – это все то,

что можно без жалости выкинуть,

а можно и использовать, дав волю

безграничной детской фантазии».

О. Шлосс.

Самая прелесть в картонных коробках – то, что ими можно сделать счастливым почти любого ребенка. Достаточно ему выдать коробку, ножницы и скотч , и  он все сделает сам.

Посадили огород 

посмотрите, что растет!!!

Будем мы ухаживать,

будем поливать,

Будем за росточками

дружно наблюдать!!!

До весны осталось совсем немного времени. Солнышко все выше и выше. Пришло время посадок. Огород на подоконнике — приятное занятие, особенно весной, когда хочется отведать свежие дары природы. Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на глазах. Огород на подоконнике – отличный способ расширить представления детей о том, как ухаживать за растениями, о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений, развития интереса, мышления.Вместе с ребятами мы подготовили почву, семена и лотки. Прочитали много литературы о посадке рассады, проводили исследования: «Какая земля» — закрепили свойства земли. «Вода» — выяснили, что вода необходима для роста растений. «Солнце» — определили роль солнца в жизни растений. «Человек» — выяснить насколько растения нуждаются в уходе человека. Ну а что из этого выйдет, покажем вам немного позже.

 

 Уважаемые мамы и папы!!!
У нас начинается тема недели:

"Маленькие исследователи"

 Программное содержание:

1. Формировать и развивать общение познавательно-исследовательского характера и средств общения
2. Развивать образное мышление, воображение, умение устанавливать закономерности.

3. Расширять  представления об окружающем мире.

 

Интеллектуально-познавательная игра «Поле чудес» 

Самым главным условием пребывания воспитанников в детском саду является безопасность. Воспитание безопасного поведения у детей – одна из важнейших задач нашего дошкольного учреждения. С первых дней пребывания ребёнка в детском саду мы стараемся организовывать работу так, чтобы к моменту перехода из детского сада в школу он легко ориентировался в ближайшем окружении, умел наблюдать и правильно оценивать ситуации, владел навыками безопасного поведения в этих ситуациях. Так  и  в нашей группе прошла интеллектуально- познавательная игра "Поле чудес", в ходе игры дети закрепили не только правила дорожной безопасности, но и пожарную безопасность, безопасность дома и на улице. Благодаря целенаправленной работе наши воспитанники приобрели огромный багаж знаний по правилам дорожного движения, знают свой домашний адрес, как вести себя с незнакомыми людьми, телефон экстренного вызова, а главное наши дети всегда смогут оказать помощь пострадавшим.. А итогом стало  то, что дети сами нарисовали правила безопасного поведения и создали свою книгу "Если ты один дома!!!"