Тема: "Цирк", "Театр", "День смеха"

Программное содержание:

1.    Систематизация знаний детей о цирковом искусстве (цирковых профессиях – клоун, эквилибрист, акробат, канатоходец, фокусник; о животных, работающих в цирке).

2.    Развитие интереса к познавательным развлечениям, интереса к цирковому виду искусства, расширение эмоционально-чувственного опыта детей.

3.    Расширение эмоционально-чувственного опыта детей, удовлетворение потребности детей в творческом самовыражении.

Рекомендуем родителям:

-      организовать посещение цирка;

-      познакомить с профессиями актёра, режиссёра, художника, костюмера, билетера и др.;

-      обсудить атмосферу праздника, театральные костюмы, декорации…

-      побеседовать о пользе юмора, смеха для здоровья ребенка;  

-      инсценировать знакомые сказки;

-      изготовить совместно с ребенком куклы, билеты, афишы, атрибуты для игр.