Уважаемые родители и дети, тема нашей новой недели ( 25.05-28.05) "Здравствуй лето" 

Программное содержание:
1. Расширять представления детей о лете, последовательности летних месяцев (влияние сезонных изменений на жизнь растений, животных, человека).
2. Закреплять знания правил безопасного, экологически грамотного поведения в природе.
3. Продолжать знакомство с летними видами спорта (теннис, футбол, баскетбол, волейбол, хоккей на траве, плавание, велоспорт).

Продолжаем выполнять рекомендации:

учителя - логопеда Марии Владимировны;

учителя -логопеда Елены Владимировны;

учителя - логопеда Алисы Рафаиловны;

учителя - логопеда Ольги Васильевны

педагога- психолога Натальи Евгеньевны;

инструктора ФК Натальи Викторовны;

музыкального руководителя Екатерины Николаевны; 

а так же посетите  блог " Азбука безопасности". 

И конечно же проходим на страницу дистанционного обучения и видеотеку занятий с воспитателями, рекомендации родителям где вас и ваших ребят ждет много интересного. 

Дорогие ребята подготовительной группы, родители, для вас тема этой недели " До свидания детский сад, Здравствуй школа"  Ребята стали самостоятельными, смышлеными, физически развитыми. Мы с гордостью выпускаем наших "птенцов" из "гнезда", желаем им высокого полета, новых друзей, хороших отметок. 

Программное содержание: 

1. Развивать представления о временной перспективе личности, об изменении позиции человека с возрастом (ребенок посещает детски сад, школьник учится, взрослый работает, пожилой человек передает свои опыт другим поколениям). Углублять представления ребенка о себе в про­шлом, настоящем и будущем.

2. Формировать представления о себе как об активном члене коллектива через проектную деятельность, охватывающую детей младших возрастных групп и родителей, участие в жизни дошкольного учреждения.

3. Расширять представления детей об их обязанностях, прежде всего в связи с подготовкой к школе.

4. Привлекать де­тей к созданию развивающей среды дошкольного учреждения (мини-музеев выставок, библиотеки, конструкторских мастерских и др.).

Продолжаем выполнять рекомендации:

учителя - логопеда Марии Владимировны;

учителя -логопеда Елены Владимировны;

учителя - логопеда Алисы Рафаиловны;

учителя - логопеда Ольги Васильевны

педагога- психолога Натальи Евгеньевны;

инструктора ФК Натальи Викторовны;

музыкального руководителя Екатерины Николаевны; 

а так же посетите  блог " Азбука безопасности". 

И конечно же проходим на страницу дистанционного обучения и видеотеку занятий с воспитателями,  где вас и ваших ребят ждет много интересного. 

  Доброе время суток, уважаемые родители, посмотрите на своих любимых детей и возможно вы удивитесь, но они стали большими!! Наши дети, как цветы, чем больше мы их любим, обнимаем, заполняем их светлые головы новыми знаниями, умениями, навыками, тем быстрее наши лютики, колокольчики и ромашки растут. 
Ну а тема нашей недели (18.05-22.05)" Вот какие стали мы большие" 
 Так как мы не виделись уже два месяца и очень соскучились,задание для вас будет простым:  просмотрите фотографии ваших детей на период сентября- октября месяца, и на период апреля- мая, сделайте коллаж, подпишите и присылайте в личные сообщения воспитателям, мы сделаем фотоальбом, и все дружно посмотрим, как наши детки подросли. 
Ну а программное содержание нашей недели такое: 
Рассказывать ребёнку о его росте и развитии, про разнообразные, ка­сающиеся непосредственно его сведения, обращать внимание на сравнение достижений ребёнка в прошлом и настоящем времени.
Учить ребёнка различать резиновые, пластмассовые, деревянные игрушки. Познакомить с физическими свойствами резинового мяча.
Во время общения с ребёнком учить его получать из нераспространенных простых предложений распространенные путем введения в них определений, дополнений, обстоятельств.

А так же: 

1. Вместе делайте по утрам зарядку.

2. Продолжайте развивать разнообразные виды движений. Развивайте навыки лазанья, ползания; ловкость, выразительность и красоту движений.
3. Развивайте самостоятельность и творчество при выполнении физичес­ких упражнений, в подвижных играх.
4. Развивайте активность и творчество детей в процессе двигательной деятельности.
5. Воспитывайте у детей умение соблюдать элементарные правила, согла­совывать движения, ориентироваться в пространстве.

 А также не забываем выполнять рекомендации:

 учителя - логопеда Марии Владимировны;

учителя -логопеда Елены Владимировны;

учителя - логопеда Алисы Рафаиловны;

учителя - логопеда Ольги Васильевны

педагога- психолога Натальи Евгеньевны;

инструктора ФК Натальи Викторовны;

музыкального руководителя Екатерины Николаевны; 

а так же посетите  блог " Азбука безопасности". 

И конечно же проходим на страницу дистанционного обучения и видеотеку занятий с воспитателями,  где вас и ваших ребят ждет много интересного. 

Мир природы Южного Урала.

Здравствуйте уважаемые родители и дети. Идет 7-я неделя самоизоляции, ваши фотоотчеты  о проделанной работе с детьми, стали приходить меньше, что не может не огорчать. Предлагаю эту неделю сделать насыщенной на рисунки, поделки, рассказы и стихотворения! 

Тема нашей недели: " Мир Природы Южного Урала". На этой неделе перед нами стоят совсем простые задачи : 

Воспитывать интерес к наблюдению за растениями. 

Привлечь детей к посильной деятельности по уходу за растением, воспитывать желание ухаживать за растением, беречь его.

Формировать элементарные представления о правильных способах вза­имодействия с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых.

Образовательная деятельность в семье: рассмотреть иллюстраций с изображением явлений природы, животных; рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных; подготовить рассказ с ребенком о питомце; посетить городской зоопарк, формировать элементарные представления о правильных способах вза­имодействия с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых; прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»; подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»; понаблюдать за птицами на прогулке; привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.)

А также не забываем выполнять рекомендации:

 учителя - логопеда Марии Владимировны;

учителя -логопеда Елены Владимировны;

учителя - логопеда Алисы Рафаиловны;

учителя - логопеда Ольги Васильевны

педагога- психолога Натальи Евгеньевны;

инструктора ФК Натальи Викторовны;

музыкального руководителя Екатерины Николаевны; 

а так же посетите  блог " Азбука безопасности". 

И конечно же проходим на страницу дистанционного обучения и видеотеку занятий с воспитателями,  где вас и ваших ребят ждет много интересного. 

День Победы!!!

Уважаемые родители и дети, в рамках темы нашей недели "День Победы", мы реализуем такое программное содержание как: 

-Воспитывать уважение к защитникам Отечества.

-Формировать представлений детей о людях военной профессии, видеть отдельные различия во внешнем виде летчика, моряка, пограничника

- Учить детей рассматривать фигурки солдатиков (определить особенности строения тела, внешнего вида, деталей одежды),

 - Учить обыгрывать игрушки солдатиков, военных машин (построить на парад).

- Совершенствовать умение правильно смачивать лист бумаги при рисовании, аккуратно пользоваться тампоном в технике кляксография.

А также рекомендуем: 

Образовательная деятельность в семье: просмотреть телепередачу «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;

 выполнить несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша, плясовой мелодии; изготовить с ребёнком поделки танка из коробка спичек, обыгрывание ситуации; игры на спортивных площадках, отработка прыжков через предметы, подвижные игры по желанию детей; прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничные украшения города; изготовить книжки-малышки на темы: «Мы идём с флажками», «Букет цветов»; рассмотреть иллюстрации по военной тематике; рассмотреть солдатиков, военные машины;обыграть ситуацию: парад солдатиков.

А также не забываем выполнять рекомендации:

 учителя - логопеда Марии Владимировны;

учителя -логопеда Елены Владимировны;

учителя - логопеда Алисы Рафаиловны;

учителя - логопеда Ольги Васильевны

педагога- психолога Натальи Евгеньевны;

инструктора ФК Натальи Викторовны;

музыкального руководителя Екатерины Николаевны; 

а так же посетите  блог " Азбука безопасности". 

И конечно же проходим на страницу дистанционного обучения, где вас и ваших ребят ждет много интересного.