Азбука Безопасности

 

Здравствуйте уважаемые родители и гости нашего блога. 

с 01.02.2012 по 05.02.2021 в нашей группе реализуется очень интересная тема "Азбука безопасности"

Безопасность это не только знание правил дорожного движения, это так же безопасность дома, в транспорте, в детском саду... 

В связи с этим мы реализуем такие программные задачи как: 

- Развитие у детей представления об опасных и вредных факторах, чрезвычайных ситуациях;

- Формировать навыки жизнесберегающего поведения;

- Закрепление и расширение знаний детей о правилах поведения (в случае пожара звонить 01, вызов милиции - 02, «Скорой помощи» - 03) , единый телефон 01;

- Закрепление правил поведения на улице и в общественном транспорте

Образовательная деятельность в семье

- Вместе с родителями рисуем план нашей квартиры.

- побеседовать о профессии спасателя;

- посмотреть м/ф «Кошкин дом»;

- пояснить пословицу «Не бывает дыма без огня».

А также не забывайте проходить по ссылкам, и продолжать закрепление темы с педагогами: 

учителя -логопеда Елены Владимировны;

учителя -логопеда Светланы Евгеньевны

учителя - логопеда Алисы Рафаиловны;

учителя - логопеда Ольги Васильевны

педагога- психолога Натальи Евгеньевны;

инструктора ФК Натальи Викторовны;

музыкального руководителя Екатерины Николаевны; 

а так же посетите  блог " Азбука безопасности". 

воспитатель Мальнева Е.А.

Этикет

 

Здравствуйте, Уважаемые родители и гости нашего блога. 

с 18.01-22.01 у нас в группе начинается новая интересная тема недели " Этикет"

- Знакомить с условными знаками и символами;

- Стимулировать детей к употреблению вежливых слов, воспитывать у детей доброе отношение к людям;

- Учить использовать в  повседневной жизни образцы этикета, правильного поведения в различных ситуациях;

- Учить вести коллективный разговор, высказываться на темы из личного опыта;

Образовательная деятельность в семье

- привлекать ребенка к выполнению трудовых поручений

- почитать с ребенком дома: В. Осеева «Волшебное слово», В. Драгунский «Тайное становится явным», помочь ребенку в понимании текста;

- посетить с ребенком детское кафе, понаблюдать за поведением детей и взрослых;

- стимулировать и поощрять стремление детей в закреплении правил этикета в игровых ситуациях

Не забывайте проходить по ссылкам, и продолжать закрепление с педагогами. 

учителя -логопеда Елены Владимировны;

учителя -логопеда Светланы Евгеньевны

учителя - логопеда Алисы Рафаиловны;

учителя - логопеда Ольги Васильевны

педагога- психолога Натальи Евгеньевны;

инструктора ФК Натальи Викторовны;

музыкального руководителя Екатерины Николаевны; 

а так же посетите  блог " Азбука безопасности". 

Мальнева Е. А. 

Зимующие птицы.

 

Здравствуйте, Уважаемые родители и гости нашего блога. 

с 18.01-22.01 у нас в группе начинается новая интересная тема недели" Зимующие птицы". 

Программное содержание этой недели: 

-Учить составлять связный короткий рассказ о впечатлении из личного опыта

- Стимулировать и развивать речевое творчество детей

- Закреплять представления о временах года и связанных с ними природных  явлениях, изменениях в жизни людей

- Обогащать знания детей об особенностях зимней погоды (лютый мороз, метель, заморозки, снегопады, пурга)

- Учить сочетать разные изобразительные техники для передачи характерных особенностей заснеженной кроны (аппликация) и стройного ствола с тонкими гибкими ветками (рисование) в зависимости от фона

Образовательная деятельность в семье

- сделать для птиц кормушку и повесить ее за окном;

- почитать: С. Маршак «Двенадцать месяцев», С. Михалков «Елочка».

- придумать сказочную историю о снеговиках;

- зарисовать вместе с детьми морозные узоры, снежинки;

- погулять по зимнему парку и рассмотреть деревья;

Не забывайте проходить по ссылкам, и продолжать закрепление с педагогами. 

учителя -логопеда Елены Владимировны;

учителя -логопеда Светланы Евгеньевны

учителя - логопеда Алисы Рафаиловны;

учителя - логопеда Ольги Васильевны

педагога- психолога Натальи Евгеньевны;

инструктора ФК Натальи Викторовны;

музыкального руководителя Екатерины Николаевны; 

а так же посетите  блог " Азбука безопасности". 

Воспитатель Мальнева Е.А.

В гостях у сказки.

Здравствуйте уважаемые родители и гости нашего блога. 

Каникулы закончились и мы с ребятами начинаем новую тему " В гостях у сказки" (11.01.-15.01)

Программное содержание нашей недели:

- Развивать умения понимать скрытые мотивы поведения героев произведения, смысл сказок;

- Закреплять правила обращения с книгой, правил поведения в общественном месте;

- Подводить к пониманию нравственного смысла произведения, к мотивированной оценке поступков и характера главных героев

- Формировать представления об окружающем мире, развивать любознательность, закрепить знания детей о русских народных сказках (знание и узнавание персонажей, название сказок);

- Уточнить представление детей о жанровых особенностях и видах сказок;
- Закреплять знания детей об особенностях разных литературных жанров;

Рекомендуем родителям закрепить тему недели дома: 

- посмотреть с ребенком мультфильм по сказке С. Маршака «12 месяцев»;

- понаблюдать с ребенком на экскурсии в зоопарке  за повадками оленя;

- прогуляться по снежному городку на главной площади города и обратить внимание на катающихся людей  с ледяной горы;

- экскурсия с детьми в зимний лес, парк, игры, катание на лыжах, коньках; развлечения с детьми, например, «Угадай, чьи следы на снегу?»;

- экскурсия в городской краеведческий музей (совместно с родителями) – развивать интерес к истории своего города, края, знать достопримечательности; воспитывать чувство любви к своему городу, его традициям;

- посетить сказочное представление любого детского театра города;

Не забывайте проходить по ссылкам, и продолжать закрепление с педагогами. 

учителя -логопеда Елены Владимировны;

учителя - логопеда Алисы Рафаиловны;

учителя - логопеда Ольги Васильевны

педагога- психолога Натальи Евгеньевны;

инструктора ФК Натальи Викторовны;

музыкального руководителя Екатерины Николаевны; 

а так же посетите  блог " Азбука безопасности". 

Воспитатель Мальнева Е.А.